Educación, desigualdad y opciones de política en América Latina en el siglo XXI / Fernando Reimers
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Editor: Madrid, España : Organización de Estados Iberoamericanos, OEI : mayo - Agosto, 2000Descripción: 21-50 páginas : 1 recurso en lìneaTipo de contenido: - texto
- sin medio
- computadora
- volumen
- 1022-6508-X
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Info Vol | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Analítica de seriada | Biblioteca Digital CAB Colección Digital | Nº 23 (Mayo-Agosto 2000) | Disponible |
Este artículo propone que la igualdad de oportunidades educativas debe ser el objetivo de las políticas educativas en América Latina en la próxima década. Se discuten los procesos a través de los cuales la enorme desigualdad social se reproduce en la escuela en la región. El autor propone que el interés por la igualdad de oportunidades educativas ha pasado por dos etapas; una entre 1950 y 1980, donde la prioridad fue aumentar el acceso especialmente a la educación primaria; otra desde 1990, donde se inician programas de ajuste económico y a la inserción de la región en la economía global, hay un énfasis en el mejoramiento de la calidad, en la competitividad y en la eficiencia de la gestión educativa. El artículo termina proponiendo la necesidad de iniciar una nueva etapa que priorice la acción afirmativa y la discriminación positiva, y propone cinco opciones para lograrlo
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